Избранные материалы
Разбудите таланты!
50 советов как пробудить скрытые таланты в ребенке
Согласно последним исследованиям ученых почти все дети по-своему талантливы.
Родители часто судят о степени таланта и одаренности своего ребенка по его успехам в школе. Но это не совсем правильно. Исследователи Гарвардского университета приводят доказательства того, что ребенок может проявлять свою гениальность совершенно различными способами: посредством цифр, музыки, рисования, а также через свое социальное и эмоциональное развитие.
Педагоги в школе работают с большим количеством детей одновременно, программы обучения однотипны и стандартизированны и не учитывают личных предпочтений и склонностей ребенка.
Поэтому открывать и развивать таланты ребенка - это задача родителей. Именно родители могут сыграть решительную роль в пробуждении скрытого таланта ребенка или развивать в нем те задатки, которые были заложены в нем природой. Причем можно это делать и в домашних условиях.
Вот 50 советов как сделать из на первый взгляд ординарного ребенка гения, или по крайней мере талантливую личность, несмотря на то, в какой стадии развития находятся его таланты.
Учись, играя!
Дорогие взрослые! Поиграйте с детьми в школу. Побудьте учениками! Это прекрасный метод для закрепления пройденного материала вашими детьми.
Более того, возможно,вы узнаете себя и увидите,что вложили в своего ребенка вы, воспитатели и учителя. Вы можете понаблюдать, как умеет поддерживать и поощрать ваш ребенок, захочет ли наказать, прижать, сманипулировать-все вы это увидите собственными глазами. Что усвоил ваш ребенок? Какие паттерны поведения?
Готовимся к школе
К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления.
Он должен ЗНАТЬ:
*состав чисел первого десятка (из отдельных единиц и из двух меньших чисел);
*как получить число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду;
*цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
*знаки +, -, =, >, <;
*название текущего месяца, последовательность дней недели;
Эссе «Мой детский сад будущего»
Мечтать! Надо мечтать! А уж нам, педагогам-дошкольникам есть о чем помечтать! И так, начнем с самого начала…
Всем нам очень хорошо знакомы проблемы с адаптацией детей в детском саду. Поэтому «строя» детский сад будущего, мне бы очень хотелось обратиться к ранней социализации детей, воплотить мечту всех педагогов и родителей: детский сад – без детских слез! Идея эта не нова, ее предложила известный французский детский педиатр, психоаналитик и писатель Франсуаза Дольто. Это так называемый - «Зеленый дом», где ребенок постепенно, в индивидуальном темпе, приобретает первые социальные навыки и «отпочковывается» от родителей, кроме того, что говорит о несбыточности этой мечты в ближайшем настоящем, идея этого «дома» предполагает абсолютную бесплатность для родителей этого проекта. Ребенок адаптируется к новой ситуации, посещая «дом» вместе с родителями. Таким образом, это место общения не только детей, но и родителей. В России существует только два «Зеленых дома» – в Москве и Санкт Петербурге. Но… коль уж мы говорим о детском саде будущего, то почему бы такому «Зеленому дому» не появиться у нас в Саратове!
Счастливы дети - спокойны родители!
© Сайт создан в 2015г -=SWS=-