HOT KinderGarten - шаблон joomla Продвижение

Воспитателям

kids read

Конспект интегрированного занятия по развитию речи.

                                   Сказка «Пых»

ЦЕЛЬ: выявить уровень овладения детьми речевых умений и навыков.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

1. Закреплять умения детей понимать обобщающие слова (овощи, фрукты).

2. Продолжать развивать умения детей называть качества предметов (цвет).

3. Расширять и активизировать словарный запас детей способом уточнения названий овощей (огурец, помидор, тыква, репка, перец, лук, морковь, фруктов (яблоко, груша, лимон, апельсин, виноград, банан).

4. Совершенствовать умение детей внятно произносить сочетание звуков «пых», изолированных звуков «у», «и».

5. Закреплять умение детей слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него

6. Закреплять умение детей отвечать на вопросы, используя существительные в нужном падеже (родительный падеж).

Развивающие:

1. Развивать мелкую моторику рук.

2. Развивать моторику речи двигательного аппарата, слуховое восприятие.

3. Развивать интерес к сценическому искувству.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к литературе и драматизации литературных произведений.

2. Воспитывать трудолюбие и уважение к старшим.

3. Воспитывать культуру поведения.

4. Воспитывать добрые и внимательные отношения детей друг к другу.

МАТЕРИАЛЫ:

Картинки сада и огород, две корзины, муляжи овощей: картошка, морковь, огурец, помидор, тыква, репка, перец, лук, муляжи фруктов: яблоко, груша, лимон, апельсин, картинки овощей: картошка, морковь, огурец, помидор, тыква, перец, репка, лук, картинки фруктов: яблоко, груша, лимон, апельсин, тарелка с угощением (яблоки или бананы) по количеству детей.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Чтение русской народной сказки «Пых».

2. Рассматривание сюжетных иллюстраций по русской народной сказке «Пых».

3. Рассматривание иллюстраций овощей и фруктов.

4. Беседа на тему «Овощи и фрукты».

5. Разучивание пальчиковой гимнастики ( мы капусту рубим, рубим…)

6. Знакомство с игрой «Принеси, что назову».

7.Разучевание сказки по ролям.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята мы с вами пришли сейчас в театр. Занимайте, пожалуйста, свои зрительские места (дети усаживаются на расставленные полукругом стульчики).

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь сложите свои ладошки и повторяйте волшебные слова (дети складывают вместе ладоши и вращают их в противоположные стороны в такт словам):

Мы с ладошками играем,

Мы спектакль начинаем.

Раз ладошка (вытягивают ладошку вперед,)

Два ладошка (вытягивают другую руку вперед).

Кто идет там по дорожке?

А идет по дорожке сказка.

Вы внимательно смотрите ничего не пропустите .

(Дети показывают театрализованное представление)

Воспитатель:

Жили-были дедушка, бабушка и внучка Аленка (выходят дети играющие роли бабушки, дедушки, и внучки Алёнушки). И был у них огород . В огороде росла капуста, свёкла, морковка и репка? Вот однажды ёжик с корзиночкой гулял, в огород к бабушке с дедушкой попал.

Ёжик: готовлю на зиму запас, в лукошко положу сейчас грибочек маслёнок, грибочек опёнок. Ох, а это что за овощ?

Репка: ёжик ты меня не узнал? Я же репка и вкусна, и сочна, витаминами полна.

Бабка: эй, дед , хотела репу напарить на обед, Сходил бы за репкой!

Ёжик: ох, сейчас сюда дедушка придёт, куда бы мне спрятаться?

Репка: прячься под мои листочки!

Ёжик: спасибо, репка, выручила!

Ёжик прячется за репку, подходит дед,

Дед: а вот и репка моя выросла большая, пребольшая! Сейчас я тебя тянуть буду!

Дед тянет за листья раздаётся страшный звук: пых, пых.

Дед : (пугается и убегает): ой, ой, ой!

Воспитатель: ног не чуя под собой мчится дедушка домой!

Дед: бабка! Бабка!

Бабка: что случилось?

Дед: ты пойди-ка в огород! Страшно чудище рядом с репкой живёт.

Бабка: да полно, дед !Я само пойду репку принесу.

Бабка тянет за листья раздаётся страшный звук: пых, пых.

Бабка : (пугается и убегает): ой, ой, ой!

Бабка: ой, дедка, твоя правда! Кто-то там под кустом сидит, и страшно пыхтит. Ели ноги унисла.

Алёнка: я принесу вам репку!

Внучка: кто же здесь сидит и пыхтит?

Ёжик: я ёжик

Внучка: ах, ты ёжик-коротышка, не пугай меня плутишка. Я за репою пришла и не трону я тебя!

Репка: Да я репка всем нужна и румяна, и сочна, витаминами полна.

Ёжик: вы меня собой возьмите, овощами угостите.

Внучка: ёжик идём со мной, угостим тебя и овощами и фруктами.

Дед с бабкой встречают.

Алёнка: вот вам репка.

Дед: а как же страшный зверь?

Бабка: ты его не испугалась?

Алёнка: да это же ёжик

Дед с бабой (смеются): молодец Алёнка, не испугалась.

Алёнка: бабушка, дедушка давайте мы ёжику покажем какой урожай мы собрали в саду, в огороде.

Ребята а вы знаете какие овощи растут в огороде? Ответьте полным ответом. (Воспитатель показывает картинки овощей, а дети их называют): .Какого они цвета? Это все как называется, одним словом? Ответьте полным ответом (Это все называется овощи). Молодцы, ребята! А еще был у деда с бабкой сад с фруктовыми деревьями. И росло там много чего? Ответьте полным ответом (В саду росло много фруктов). Правильно. А какие фрукты росли в саду на дереве? Ответьте полным ответом. (Воспитатель показывает картинки фруктов, а дети их называют) Какого они цвета? (Зеленого, красного, желтого, оранжевого).

Дедушка с бабушкой не чайно рассыпают овощи и фрукты.

Воспитатель предлагает помочь собрать урожай.

ДЕДУШКА: Мне, ребята, принесите только то, что растет в огороде .

БАБУШКА: Ну, а мне принесите только то, что растет в саду, на дереве .

Воспитатель: чтобы овощи и фрукты собирать, надо пальчики размять.

Пальчиковая гимнастика:

Мы капусту рубим-рубим (стучат кулачками друг о друга),

мы морковку трем-трем (трут ладонь об ладонь),

мы капусту солим-солим (трут пальчиками, сложенными в щепотку),

мы капусту жмем-жмем (зажимают и разжимают пальцы).

Дети собирают урожай.

Воспитатель: ребята, где у нас растут овощи? Ответьте полным ответом, (они выросли в огороде).

Воспитатель: Где выросли эти фрукты? (они выросли в саду на дереве).

Дедушка и бабушка, и Алёнка ,говорят детям спасибо ёжика яблочком угостили ,и в лес отпустили. Вот и сказки конец, а кто слушал- молодец!

ВОСПИТАТЕЛЬ: И вам, ребята, за ваше старание дедушка и бабушка угощение приготовили. (Воспитатель открывает тарелку с бананами).Угощайтесь, малыши! (Спасибо) И вам спасибо, мои маленькие друзья, что внимательно смотрели сказку . Вы все, ребята, молодцы, порадовали нас всех наши артисты, давайте мы им похлопаем. Ну а теперь пришла пора покинуть наш театр и вернуться в детский сад.

Счастливы дети - спокойны родители!

twittergallerycontact