HOT KinderGarten - шаблон joomla Продвижение

Воспитателям

kids read

Воспитатель: Гуцал Галина Казимировна.

Возрастная группа: Средняя группа.

Форма образовательной ситуации: Групповая.

Вид образовательной ситуации (занятия): Интегрированное занятие.

Тема образовательной ситуации (занятия): «Увлекательное путешествие»

Цель образовательной ситуации (занятия): Уточнять и закреплять знания детей о транспорте.

Задачи образовательной ситуации (занятия):

Образовательные –

Продолжать знакомить детей с окружающим миром и дикими животными.

Закреплять умение классифицировать виды транспорта по месту его передвижения – наземный, воздушный, водный; умение рассуждать, делать выводы.

Закреплять умение отвечать на вопросы, активизировать словарный запас по теме «Транспорт».

Развивающие –

Развивать связную речь.

Расширять кругозор детей, развивать наблюдательность.

Развивать у детей мышление, внимание, память, речевую активность.

Воспитательные –

        Воспитывать умение и желание помогать друг другу, поднять эмоциональное настроение детей.

         Предварительная работа к занятию: Наблюдение за транспортом; рассматривание предметных и сюжетных картинок по теме «Транспорт», беседа, дидактическая игра лото «Транспорт», повтор песен «Самолёт», «Машина», чтение сказок К.И Чуковского «Айболит», «Бармалей», просмотр развивающих мультфильмов о транспорте.

         Словарная работа: Теплоход, палуба, транспорт, воздушный, водный, наземный, путешествие, горы. Активизировать пассивный словарь детей.

Материал и оборудование к занятию: Слонёнок-кукла «Би-ба-бо», на интерактивной доске изображение теплохода и гор, аудио запись: плачь ребёнка, шум моря, аудио приложение (2 CD), макет Африки с дикими животными, пазлы «Транспорт» на каждого ребёнка, гимнастические коврики.

                                                

Ход занятия

Этап занятия

Время

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Методы и приемы организации образовательной деятельности

    

Вводный

Основной

Заключительный

2мин

15мин.

3мин

Вот мы дружные ребята                     Мы ребята - дошколята.                     Никого не обижаем.                     Как заботиться, мы знаем.                       Никого в беде не бросим.                           Пусть всем будет хорошо,                                                                                      Будет радостно светло!

- Улыбнитесь друг другу, покажите, что у вас хорошее настроение, вам радостно и весело.

Слышится плач (аудио запись). Находит маленького слонёнка, который потерял свою маму.

-Ребята давайте поможем нашему слонёнку вернуться к маме.

-А где живут слоны?

-Дети, а где находится Африка?

Мы сможем дойти туда пешком?

-А на чём мы можем туда добраться?

                        

Ребята, а как это можно называть одним словом?  

Я предлагаю отправиться в путешествие на машине, вы согласны?

А машина, к какому виду транспорта относится?

А какие ещё наземные виды транспорта вы знаете?

Молодцы, тогда в путь. Слонёнок тоже готов с нами отправиться в путешествие.

Звучит музыка: Т. Попатенко, слова Н. Найденовой «Машина»

В машине, в машине                

Шофёр сидит.

Машина, машина

Идёт, гудит.

Би-би-би! Би-би-би!

В машине, в машине

Детей полно.

Поехали дети,

Глядят в окно.                                    

Вот поле, вот речка,                          

Вот лес густой.

Приехали дети,

Машина, стой!

Би-би-би! Би-би-би!

    

- Стоп машина. Ехать дальше нам нельзя, впереди у нас вода. Что же делать? Как же быть? Как нам море переплыть?

А какой это вид транспорта?

Ребята что это? (На интерактивной доске изображение теплохода)

Мы с вами так устали, а здесь на палубе есть место для отдыха. Дети располагайтесь удобнее и поплывём с вами, слушая шум моря.

Релаксация. Звучит музыка. (Шум моря).

Вот так незаметно приплыли к берегу. А сейчас все встаньте и подойдите ко мне. Посмотрите, что это? (На интерактивной доске изображены горы)

Молодцы. А на каком   транспорте нам их преодолеть?

А как называется этот вид транспорта?

Тогда полетели на самолёте. Давайте с вами сойдем с палубы на сушу и пересядем на самолет.

Звучит музыка Е. Тиличеева слова Н. Найденовой «Самолёт».

Самолёт летит                        

Самолёт гудит:              

У-у-у-у!                                    

К маме я лечу!

Командир - пилот                      

Самолёт ведёт.

У-у-у-у!                                          

К маме я лечу.                                                                                                                                                            

Мы с вами попали в Африку. Посмотрите, как много здесь разных диких животных.

Давайте поможем найти маму для слонёнка.

Слонёнок очень рад, что вы нашли его маму.

Слонёнок благодарит детей и вручает подарок.

Но сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Мы в детский сад не опоздаем, на ракете полетаем.

Логоритмическая игра «На ракете»

Стоят в кругу

На ракете полетели                          

У-У-У-У!

И машины загудели                          

Гу-гу-гу-гу!

Полетели, покружились                          

У-У-У-У!

В детский сад мы приземлились.    

Ш-Ш-Ш-Ш!                                                                      

Ребята, вам понравилось наше путешествие? На каких видах транспорта мы сегодня путешествовали? Что больше всего вам запомнилось? Какие животные живут в Африке? Вы бы хотели ещё попутешествовать?

Давайте посмотрим, что вам подарил слонёнок.

На каждого ребёнка в посылке пазлы с изображением транспорта.

Стоят в кругу, держатся за руки.

В Африке.

Далеко.

Нет.

На машине, самолёте, поезде, корабле….

Транспорт.

Да.

К наземному.

Поезд, автобус, машина…

Дети под музыку поют песню с движениями.

Руками имитируют движение руля

Имитируют сигнал машины, ударяя ладонь об ладонь

Поворачивают голову вправо, влево. Показывают рукой влево, вправо.

На лодке, на корабле…

Водный.

Теплоход.

Ложатся на гимнастические коврики.

Горы.

На самолете, вертолете, воздушном шаре.

Воздушный.

Под музыку поют песню с движениями.

Руки в стороны, наклоны влево, вправо.                                                                                                      

Руки снизу вверх, как-бы набирая высоту.

Руки в стороны, наклоны влево, вправо.

Руки снизу вверх, как-бы набирая высоту.

Подходят к столу, на котором оформлен макет Африки с дикими животными.

Рассматривают макет и находят маму для слоненка.

Стоят в кругу, говорят хором слова:

Руки над головой в форме конуса.

Делают руками «моторчик».

Летят и кружатся по кругу.

Присаживаются на корточки, касаются

руками пола.

Да.

Наземном, водном, воздушном.

Путешествие на теплоходе, полет на самолете…

Слоны, жираф, обезьяны…

Да.

Дети  разбирают пазлы.

Словесный:

чтение стихотворения

Игровой:

игровая ситуация

Словесный:

беседа

Практический:

исполнение песни

Игровой:

музыкальная игра

Словесный:

беседа

Наглядный:

демонстрация

изображений в

электронном

виде

Игровой:

прослушивание музыки имитирующие звуки природы

Словесный:

беседа

Наглядный:

демонстрация

изображений в

электронном

виде

Игровой:

музыкальная игра

Практический:

упражнения

Словесный:

беседа

Наглядный:

рассматривание макета

Практический:

упражнения

Словесный:

Логоритмическая игра

Словесный:

беседа

Игровой:

игровая ситуация

Список литературы:

  1. Горбатенко О.Ф. Дошкольник "Комплексные занятия" с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. По разделу «Социальный мир» (программа «Детство») / авт. Сост. О.Ф. Горбатенко. – Волгоград: Издательство «Учитель» 2007. - 188с.
  2. Никонова С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду: работа с детьми средних и старших групп детского сада: книга для воспитателей детского сада / С.Н. Никонова. — 5-е изд. — М.: Просвещение, 2004. - 208с.
  3. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста / В.К. Полынова, З.С. Дмитренко и т.д. — ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. - 240с.
  4. И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева Праздник каждый день: конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (2 CD).
  5. Мультик о самолетах KoteTV

https://rutube.ru/video/976010b53ac15ce4a42c5d85b745eef5/ (дата обращения: 24.04.2021).

  1. Мультики о машинах KoteTV

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1952084069383811012&text=мультики+о++машины+KoteTV(дата обращения: 24.04.2021).

  1. Мультики о кораблях KoteTV

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4708709545379130848&text=мультики+о+кораблях+KoteTV(дата обращения: 24.04.2021).

Счастливы дети - спокойны родители!

twittergallerycontact